近日，笔者从组委会获悉，第二届“声合杯”青少年诵读大会暨声合邦“习学体系”教学成果展，正式定档于7月22日在北京举行。伴随总会场活动时间的确定，是各地分会场传来的捷讯：遍及全国各地的分会场活动相继圆满闭幕，分会场机构的进京表演节目也陆续确定。
诵读的过程，就是把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人的身心全部进入了一种美的艺术体验。而这种美的艺术体验，只是声合邦有声语言艺术学习的一部分。另一方面，在导师的带领下，孩子通过诵读、欣赏经典，学习遣词造句，学习文字、语言表达，将这些掌握为自身的知识。再通过诵读文章的写作、打磨，让孩子学会创作一篇美文。在这个过程中，不断锻炼和提升孩子的学习能力和创作能力。
沉浸在朗诵中，声情并茂的选手
“声合杯”青少年诵读大会项目总监——张冬峰先生认为，有声语言艺术诵读，是青少年弘扬优秀传统文化、树立文化自信非常重要的路径。第二届“声合杯”青少年诵读大会，通过大师课程、作品展演等形式，引领学生亲近中华经典，弘扬传统文化，让学生开阔视野，提升认知，培养有声语言能力，交流艺术学习心得，展示全面发展成果。
我们相信，伴随第二届“声合杯”青少年诵读大会的成功举办，有声语言艺术必在全国开出绚烂的“花朵”。
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